Bonne rentrée. Congés et temps scolaires
- Chapareillan Info
- 5 sept.
- 2 min de lecture
Lundi 1er septembre, jour de rentrée pour les écoliers après 8 semaines de vacances.
Questionnements récurrents : durée des congés scolaires, organisation des journées d’école …
Rythmes et temps scolaires au menu des débats de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant qui s’est ouverte le 20 juin et se clôturera le 23 novembre 2025, et dont l’organisation a été confiée au CESE (Conseil Economique, Social et Environnemental).
Voir le site dédié [ici]
Nous confrontons ici, pour l’enseignement public en primaire, les données de la France avec celles de 24 pays de l’Union Européenne (données non disponibles pour Chypre et Malte).
► La durée des congés scolaires
Vacances d'été
Moyenne : 9,6 semaines
Durée la plus courte : 6 semaines (Allemagne, Danemark)
Durée la plus longue : 13,2 semaines (Lettonie)
France : 8 semaines
Autres vacances
Moyenne : 4,8 semaines, soit 2 fois moins que les vacances d'été
Durée la plus courte : 2,4 semaines (Bulgarie)
Durée la plus longue : 8,4 semaines (France)
La France et la Belgique (communauté française), sont les 2 seuls pays où la durée des vacances en cours d'année scolaire est supérieure à celle des vacances d'été.
Durée totale
Moyenne : 14,4 semaines
Durée la plus courte : 9,6 semaines (Allemagne)
Durée la plus longue : 17,2 semaines (Lettonie)
France : 16,4 semaines, donc parmi les pays ayant la plus grande durée de vacances scolaires
► Le temps scolaire annuel
Moyenne : 741 heures
Durée la plus courte : 473 heures (Croatie)
Durée la plus longue : 1000 heures (Danemark)
France : 864 heures, donc parmi les pays ayant la plus grande durée de temps scolaire annuel
Ces données mettent aussi en perspective une différence entre les pays de l'Est et du Nord de l'UE (temps scolaire annuel moindre) et les pays de l'Ouest et du Sud
Source :
Étude de l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) : Regards sur l'éducation 2023 : Les indicateurs de l'OCDE, Éditions OCDE, Paris
Le débat sur l'organisation du temps scolaire revient depuis 140 ans comme le précise l'historien de l'éducation Julien Cahon.
Il ne faut pas imaginer que seule l'organisation des rythmes scolaires va améliorer le système scolaire. Il faut intégrer dans la réflexion la pédagogie, les effectifs par classe, la formation des enseignants, les moyens alloués, la prise en charge des temps extrascolaire, etc.
Peut-on espérer que les travaux de la Convention Citoyenne aboutissent à un résultat qui donnera une meilleure place à l'école dans notre société? Et que l'on n'assistera pas à une énième réforme aboutissant à une nouvelle dégradation de l'intérêt de l'enfant.
le 5/09/2025
Jean MIELLET